（深圳特區(qū)報記者 秦綺蔚)深圳“新時代十大文化設(shè)施”之一的深圳音樂學(xué)院，日前揭曉方案設(shè)計國際競賽獲獎結(jié)果?！癕iralles Tagliabue EMBT,S.L.P.+上海霍普建筑設(shè)計事務(wù)所股份有限公司”聯(lián)合體的方案，拔得頭籌。

該競賽由深圳市建筑工務(wù)署主辦，項目位于龍崗區(qū)國際大學(xué)園區(qū)內(nèi)，總用地面積7.38萬平方米，總建筑面積約12.97萬平方米，總投資約17.5億元。將依托香港中文大學(xué)（深圳）的成功經(jīng)驗，建設(shè)成為國際化、創(chuàng)新型、世界一流的音樂藝術(shù)高等院校。

設(shè)計競賽采用“邀請+公開（資格預(yù)審）”方式，4個來自國內(nèi)外的受邀設(shè)計團隊，以及從45個公開報名團隊中評選出的5個入圍設(shè)計團隊，共9個參賽設(shè)計團隊進入方案設(shè)計競賽階段。方案評審委員會由6位國內(nèi)外著名建筑專家及1位使用方代表組成，評選出5個各具特色的優(yōu)勝方案。

經(jīng)審議，最終確定“Miralles Tagliabue EMBT,S.L.P. +上?；羝战ㄖO(shè)計事務(wù)所股份有限公司”聯(lián)合體獲得一等獎。其余4個團隊獲得二等獎，分別為（排名不分先后）：

中國中元國際工程有限公司 + Arkkitehtitoimisto ALA Oy

Ennead Architects LLP +中國建筑東北設(shè)計研究院有限公司 +亦建設(shè)計咨詢（上海）有限公司

直向和筑建筑設(shè)計咨詢（北京）有限公司 +深圳市歐博工程設(shè)計顧問有限公司

Barozzi/Veiga GmbH +深圳華森建筑與工程設(shè)計顧問有限公司

一等獎方案 ?

獲獎方案設(shè)計，著力體現(xiàn)深圳音樂學(xué)院的價值觀和哲學(xué)，目標(biāo)是在關(guān)注個人的同時提高社區(qū)意識，建立一個教育校園應(yīng)如何發(fā)展的最佳范例，一個有助于發(fā)展學(xué)生社交關(guān)系、文化理解、自信和責(zé)任感的地方，鼓勵學(xué)生以健康、樂觀、積極的方式享受生活環(huán)境。

同時，帶來來自城市規(guī)劃領(lǐng)域的最佳創(chuàng)新理念和解決方案，以幫助塑造未來的社區(qū)。建筑物的整體布局和分布具有非常完整的輪廓，為校園天際線帶來了積極的補充。

建筑物在首層及其周圍的景觀中保持非常流暢和輕松的連接，從而模糊了室內(nèi)和室外活動之間的邊界。

戶外活動將通過多種用途和特質(zhì)來延伸校園的生活環(huán)境，例如體育設(shè)施、用于音樂和戲劇表演的露天禮堂及其他休閑集會場所。

方案創(chuàng)造了一種與景觀融為一體的建筑類型，柔化了自然與學(xué)生社區(qū)之間的邊界，賦予了開放性、包容性的體驗，并在校園中心提供了共享的景觀。

三處觀演空間以流動的方式連接到一個大廳，可以從一樓開始實現(xiàn)所有類型的水平和垂直連接，使公眾可以進入。

場地肌理與周圍環(huán)境融合在一起，建筑將標(biāo)志性地表達深圳音樂學(xué)院的雄心壯志。該方案具有統(tǒng)一感和連貫性，但在建筑物中創(chuàng)造出多種多樣的形式來表示其用途，并在其內(nèi)部蘊含豐富的藝術(shù)氛圍。

【新聞+】

二等獎 ?（排名不分先后）

1.中國中元國際工程有限公司 + Arkkitehtitoimisto ALA Oy

校園的四個主要功能區(qū)域分別布置在各自的山丘上，內(nèi)庭院沿河布置，同時在東西兩側(cè)完全打開，與周邊港中大校區(qū)相呼應(yīng)。建筑上，校園基于清晰的網(wǎng)格布局，有效地利用空間和結(jié)構(gòu)。內(nèi)庭院立面主要采用玻璃和啞光白色陶瓷。沿街外立面的彎曲變化從天際線和遠景上以和諧的方式將建筑融入到整個景觀之中。

郁郁蔥蔥的山川森林和清澈的湖水為音樂學(xué)院提供了一個和諧的自然周邊環(huán)境，同時也是理想的音樂環(huán)境?；谥苓呑匀画h(huán)境元素設(shè)計的校園本身就是一處風(fēng)景。

2.Ennead Architects LLP +中國建筑東北設(shè)計研究院有限公司 +亦建設(shè)計咨詢（上海）有限公司

設(shè)計靈感來自于自然中為進化、保護和成長而形成的生物形態(tài)。提案中創(chuàng)造了一個實驗性的實習(xí)基地，它將整個校園與學(xué)生日常練習(xí)表演的脈動連接在一起。在日常正式或非正式的學(xué)習(xí)生活之中，整個社區(qū)將被通過如同實驗性馬賽克排布方式分布的練習(xí)室和學(xué)習(xí)空間連接在一起。

景觀設(shè)計通過不同的地形和林地植物，在視覺和功能上將建筑與自然流暢地連接起來。地塊內(nèi)的水系經(jīng)過精心策劃，通過在個性表現(xiàn)和河水流速不斷變化，創(chuàng)造了一個改變周邊環(huán)境的體驗之旅。

3.直向和筑建筑設(shè)計咨詢（北京）有限公司 +深圳市歐博工程設(shè)計顧問有限公司

方案提取當(dāng)代音樂藝術(shù)校園建筑內(nèi)具有共享特質(zhì)的多種教學(xué)及生活空間，將其聚合于校園中心一個連續(xù)的環(huán)狀空間“Union Loop”，充分鼓勵師生、學(xué)科及城市社會之間形成自由的學(xué)術(shù)交流、文化共享的氛圍。

方案嘗試在校園空間內(nèi)建立不同層級的公共性，實現(xiàn)多元化音樂藝術(shù)校園文化的氛圍，以及校園文化設(shè)施、教育成果在城市層面的共享。針對周邊自然條件，采取剖面上的空間策略來實現(xiàn)遠山近水的綠色生態(tài)校園概念。

4.Barozzi/Veiga GmbH +深圳華森建筑與工程設(shè)計顧問有限公司

設(shè)計旨在創(chuàng)造一個讓人留戀的家園，激發(fā)音樂家們的對話與交流。自然、音樂與建筑將在設(shè)計中扮演主要的角色。既有的水文元素會得以激活，如同中國古典園林中水在風(fēng)景中的主旋律角色。

自然的引入消融瓦解建筑和自然的邊界，使建筑成為有機的生命體。操作簡單的建筑單體使公共生活與私人生活能無障礙地交疊，從而保持校園范圍內(nèi)無處不有宜人的尺度，創(chuàng)造校園集體社區(qū)感。

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