第二屆深圳科普攝影大賽頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕
作者:可樂老師
發(fā)布時(shí)間:2019-09-14
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2019年9月14日

“科目朗瑪杯”第二屆深圳科普攝影大賽

在深圳市少年宮一樓隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮

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頒獎(jiǎng)嘉賓

蒞臨現(xiàn)場頒獎(jiǎng)嘉賓有:

深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)陳志遠(yuǎn)副部長

深圳市少年宮王志民副主任

深圳市科學(xué)館伍振武館長

深圳市校外教育協(xié)會(huì)單協(xié)和榮譽(yù)會(huì)長

以及科目朗瑪聯(lián)合創(chuàng)始人孫雪峰

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活動(dòng)現(xiàn)場邀請了多才多藝的孩子們

為我們表演節(jié)目

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開場舞

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Model走秀

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國風(fēng)舞蹈

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欣賞過這么多優(yōu)秀的節(jié)目

也到了開始頒獎(jiǎng)的時(shí)刻了

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頒獎(jiǎng)致辭

深圳市少年宮副主任王志民表示,科學(xué)與藝術(shù)是人們探索世界、認(rèn)識(shí)世界、再現(xiàn)世界、創(chuàng)造世界的不同方式,也是同一文化母體孕育而生的一對“孿生兄妹”。本次科普攝影大賽是一次極好的科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的活動(dòng)。攝影者們用相機(jī)記錄下我們身邊的科學(xué)。與此同時(shí),在這科學(xué)之中又蘊(yùn)藏著藝術(shù)之美。

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深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普部副部長陳志遠(yuǎn)表示,本屆科普攝影大賽圍繞“聚焦科學(xué)現(xiàn)象、記錄科學(xué)活動(dòng)、展現(xiàn)科技成就、贊揚(yáng)科技人物”四個(gè)主題,運(yùn)用攝影藝術(shù)手段展示科學(xué)現(xiàn)象中的視覺美,拉近了公眾與科學(xué)的距離,增強(qiáng)了公眾對科學(xué)現(xiàn)象的理解,傳播了科學(xué)知識(shí),激發(fā)了公眾對神奇科學(xué)現(xiàn)象的探索和研究。希望今后會(huì)有越來越多的市民,參與科普活動(dòng)中去。

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獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):專業(yè)評委獎(jiǎng) 3名:

《可敬的機(jī)務(wù)人》組照 褚文銘?

《中車制造》組照 曹俊

《炫麗的丁達(dá)爾效應(yīng)》單幅 鄧飛?

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新媒體獎(jiǎng)——10名:

《飛機(jī)的魅力》 組照 褚文銘

《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》組照 王少斌

《黏菌》組照 胡文鎖

《金蟬脫殼》 單幅 楊鐳

《媽媽的愛》單幅 歐鵬

《體驗(yàn)科技的魔力》 單幅 張全躍

《我是小小科學(xué)家》單幅 羅智淵

《梧桐煙云》單幅 歐陽勇

《心肺復(fù)蘇知識(shí)培訓(xùn)》單幅 陳飛

《星星點(diǎn)燈》 單幅 李新旺?

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最佳喜愛獎(jiǎng)——10名:

《給飛機(jī)做定期“體檢”》組照 劉麗

《科技就是生命》組照 李新旺

《氣壓探傷船底焊縫》組照 周琤

《深圳灣的一棵紅樹的故事》 組照 李標(biāo)

《獅鬃水母》組照 高殿華

《珍禽丹頂鶴》組照 高殿華?

《金蟬脫殼》單幅 歐鵬

《你是誰?》單幅 歐鵬

《閃電怎么形成的》單幅 劉麗

《我從哪里來?》單幅 王少斌?

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傳播熱度獎(jiǎng)——10名:

《燈光秀》組照 李新旺

《奇妙的溶洞》組照 朱智輝

《全國大學(xué)生機(jī)器人大戰(zhàn)》組照 李翀

《人人學(xué)急救,急救為人人》組照 溜冬

《小鳥,你好!》組照 鮑又敢

《用科技,行安全》 組照 李新旺

《鳥巢》單幅 曾向陽

《微波實(shí)驗(yàn)》單幅 曹俊

《沿海風(fēng)力發(fā)電》單幅 李志強(qiáng)

《專注》單幅 朱智輝?

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參觀展覽

頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后

科普攝影愛好者隨同頒獎(jiǎng)嘉賓

一同前往四樓欣賞優(yōu)秀作品

作品將在少年宮四樓展示14天

截止時(shí)間為:2019年9月22日

屆時(shí),深圳市民可免費(fèi)參觀

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兒童科普相機(jī)

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優(yōu)秀科普攝影作品吸引了很多深圳親子家庭

小朋友們的目光久久不愿離開作品

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或許,那一刻,孩子的眼界已經(jīng)發(fā)生了變化

或許,那一刻,在孩子心里默默種下了攝影夢

或許,那一刻,孩子才會(huì)明白,世界是有多么精彩?

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現(xiàn)場刮了一陣攝影風(fēng)

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科普攝影作品影響著孩子

現(xiàn)場很多小朋友

手拿“科目朗瑪星球”的禮物

記錄著美好的時(shí)刻

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他們拍下優(yōu)秀科普攝影作品

希望未來也會(huì)像作者一樣優(yōu)秀

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他們拍下快樂的瞬間

愿時(shí)光不老,健康成長

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他們笑著,奔跑著

看著一張張照片從相機(jī)中打印出來

他們更加歡樂

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希望他們可以永遠(yuǎn)開心快樂

永遠(yuǎn)保持對攝影的興趣~

“科目朗瑪星球”的禮物

一個(gè)讓孩子永遠(yuǎn)喜歡的禮物

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現(xiàn)在參與,立即領(lǐng)取

“科目朗瑪星球創(chuàng)世者”任務(wù)

給孩子一個(gè)想象空間

親手打造一個(gè)新世界,新生活

讓孩子愛科學(xué)、懂科學(xué)

對生活的抱有無限的想象力

非凡的創(chuàng)造力以及對生活的熱愛
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聽說,打賞我的人最后都找到了真愛。