近日，一則與“點(diǎn)翠”相關(guān)的新聞登上了熱搜：

圖片來(lái)自：@光明日?qǐng)?bào)

首飾呢，我不懂；鳥呢，就比別的媒體懂得略多些。

所以今天就給大家講一講“點(diǎn)翠”的“翠”。

“點(diǎn)翠”是不是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

截圖來(lái)自：@中國(guó)日?qǐng)?bào)

首先，我們要知道“點(diǎn)翠”是什么。

點(diǎn)翠是將翠鳥藍(lán)色的羽毛鑲嵌在器物表面作為裝飾品，如鑲嵌在金銀、紅木類材料之上?，F(xiàn)在講的點(diǎn)翠特別指鑲嵌在金銀類貴金屬為胎體的首飾類飾品。
點(diǎn)翠常被人稱為“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，這個(gè)說(shuō)法其實(shí)不夠準(zhǔn)確，因?yàn)檎嬲脒x非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是花絲鑲嵌手工藝，而非點(diǎn)翠。截圖來(lái)自：@故宮博物院 官方微博

花絲鑲嵌是通過(guò)編織壘絲和焊接工藝制作飾品本體，然后在上面鑲嵌珍珠、寶石、綠松石、翠羽等材料作為點(diǎn)綴物。說(shuō)白了，就是花絲鑲嵌在制作中會(huì)采用翠鳥羽毛，但不是只用翠鳥羽毛，所以并不代表用了翠鳥羽毛的點(diǎn)翠就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這個(gè)概念。
是不是有點(diǎn)繞？我再給大家打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑?br> 比如你有一個(gè)寶貝碗，可以往里面裝黃豆、綠豆、紅豆以及各種豆，那個(gè)綠豆就好比是“翠”，沒(méi)了它，寶貝碗照樣是寶貝。

點(diǎn)的到底是什么“翠”

我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)什么是“翠”。

點(diǎn)翠的“翠”，主要就是翠鳥的簡(jiǎn)稱。
我國(guó)分布的翠鳥一共有7個(gè)屬共11種，是一個(gè)色彩多樣且艷麗的類群，體型最大的是冠魚狗，有41公分。最小的是三趾翠鳥，體長(zhǎng)只有14公分。被捕捉用作點(diǎn)翠的主要是四種翠鳥即：藍(lán)翡翠、白胸翡翠、普通翠鳥和藍(lán)耳翡翠。點(diǎn)翠主要采用它們的翅上背上腰上的鈷藍(lán)色的覆羽以及尾羽和飛羽來(lái)作為材料加工。藍(lán)翡翠 圖片來(lái)自：hbw.com

白胸翡翠 圖片來(lái)自：dogalhayat.org

普通翠鳥，人家一點(diǎn)都不普通

圖片來(lái)自：nerc-duress.org

藍(lán)翡翠分布在我國(guó)東部大部分地區(qū)的山地河流和濕地環(huán)境，食性偏好蛙類、蜥蜴、小型嚙齒類和大型昆蟲；
白胸翡翠分布在華南的山地濕地河流地區(qū)，也是多以蛙類魚類和小型動(dòng)物為食；
最常見的普通翠鳥，就是我們小學(xué)語(yǔ)文課本中所說(shuō)的翠鳥，善于捕捉小型魚類，甚至城市公園中也有棲息。
與普通翠鳥同屬的還有藍(lán)耳翡翠和斑頭大翠鳥，雖然這兩種在我國(guó)分布比較邊緣化，但是由于它們與普通翠鳥顏色相近特別是藍(lán)耳翡翠更加艷麗，同樣和普通翡翠一樣沒(méi)能幸免。藍(lán)耳翡翠 圖片來(lái)自：hbw.com

在這些翠鳥家族中，藍(lán)耳翡翠和鸛嘴翡翠為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其他的雖然沒(méi)有保護(hù)級(jí)別，但也都是“三有動(dòng)物”，即有重要生態(tài)、科學(xué)、社會(huì)價(jià)值的陸生野生動(dòng)物。所以非法捕捉也是犯法的。

翠鳥這么美，為何不人工養(yǎng)殖？

網(wǎng)上某些點(diǎn)翠賣家會(huì)特別強(qiáng)調(diào)“活拔”這個(gè)說(shuō)法。所謂“活拔”，就是鳥活得好好的，毛被你拔了，而不是鳥自然換羽脫落的。賣家還會(huì)說(shuō)，這樣才能保證鳥毛的色彩和質(zhì)量。
說(shuō)得一套套的，我就問(wèn)，我拔你頭發(fā)你疼不疼？
但是我講道理，不隨便拔別人頭發(fā)。我們看看這套說(shuō)辭有什么漏洞：
許多人認(rèn)為鳥羽在鳥身上有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，所以顏色艷麗而且富有彈性，活拔現(xiàn)取也就能最大保留這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)說(shuō)法只能說(shuō)部分正確。白胸翡翠的次級(jí)飛羽 圖片來(lái)自：featherbase.info

藍(lán)翡翠的次級(jí)飛羽和尾羽 圖片來(lái)自：featherbase.info

當(dāng)鳥的羽毛正常更換再度生長(zhǎng)時(shí)，這期間需要鳥自身提供營(yíng)養(yǎng)來(lái)供應(yīng)鳥羽生長(zhǎng)，當(dāng)鳥羽生長(zhǎng)完成后，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)也就隨即停止了。新?lián)Q的鳥羽將再度循環(huán)“完整——磨損——脫落——再生長(zhǎng)”這個(gè)過(guò)程。
從飼養(yǎng)的或者剛剛獵獲的鳥身上取下新羽的確能最大保留鳥羽的新鮮程度，但是隨著時(shí)間的推移也會(huì)逐漸脆化和失去光澤。這就是為什么我們?cè)诓┪镳^中看到的一些鳥類標(biāo)本顏色遠(yuǎn)沒(méi)有自然狀態(tài)下色彩鮮艷的原因。普通翠鳥的標(biāo)本

圖片來(lái)自：blogs.ucl.ac.uk

特別要強(qiáng)調(diào)的是，簡(jiǎn)單粗暴地拔下某些部位的羽毛時(shí)通常會(huì)帶下血肉來(lái)，嚴(yán)重的會(huì)給鳥造成永久性傷害。給你拔頭發(fā)帶塊頭皮下來(lái)什么滋味？
我們繼續(xù)用腦子來(lái)思考問(wèn)題，如果花絲鑲嵌中想繼續(xù)用翠鳥毛來(lái)制作，那為什么不嘗試人工飼養(yǎng)翠鳥呢？
這個(gè)問(wèn)題很好，其實(shí)很多動(dòng)物產(chǎn)品今天都能批量養(yǎng)殖了，如制作大衣的赤狐、北極狐、水貂、貉等等。這些人工飼養(yǎng)的種群基本足夠供應(yīng)服裝市場(chǎng)的需求，而且可以提供穩(wěn)定的質(zhì)量和充足的產(chǎn)品，但有的野生動(dòng)物由于其食物和自然習(xí)性比較特殊，因此還不能夠在人工條件下穩(wěn)定地飼養(yǎng)繁殖以供應(yīng)需求。圖片來(lái)自：juzaphoto.com

而前面提到的幾種翠鳥，它們都是以天然水域中的小型魚蝦、蛙類、蜥蜴、蛇、嚙齒動(dòng)物為食，在水邊天然的堤壩土坡上挖掘洞巢繁殖。
即使在人工環(huán)境下可以提供食物，但繁殖條件依然沒(méi)辦法滿足。要想批量化繁殖的話，環(huán)境成本和人工成本也是極高極高極高的。對(duì)于某些點(diǎn)翠從業(yè)者來(lái)說(shuō)，哪有直接抓野生的簡(jiǎn)單高效呢！

鮮活的美才是真正的美

其實(shí)，早在清代花絲鑲嵌制作就已經(jīng)開始尋求用其他材料來(lái)完成點(diǎn)翠這道工序。

那時(shí)的手藝人嘗試用絲綢剪裁、鵝毛染色和掐絲琺瑯工藝來(lái)代替點(diǎn)翠，用點(diǎn)綢和燒藍(lán)制作出的頭飾同樣達(dá)到了裝飾效果。

截圖來(lái)自：@繼花亭-小夜 @彌玖Sofia 微博

如今是21世紀(jì)了，雖說(shuō)是要重視傳統(tǒng)手工藝，但應(yīng)該把精力更多地放在記錄和改進(jìn)傳統(tǒng)工藝的制作流程和加工方法上，而非過(guò)度強(qiáng)調(diào)用某種稀缺原料。

隨便在網(wǎng)上一搜，什么染色鵝毛啊綢帶啊都可以做點(diǎn)翠，這不挺好嘛。

圖片來(lái)自：hbw.com

最后，請(qǐng)大家再和我一起重溫一下我們小學(xué)三年級(jí)就學(xué)過(guò)的一篇課文《翠鳥》。建議某些從業(yè)者高聲朗讀并默寫全文：
《翠鳥》

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

我們真想捉一只翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”

我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。——小學(xué)三年級(jí)《語(yǔ)文》課本


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